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时间:2018-03-19 09:49:13编辑:glx

随着现代社会经济的飞速发展和物质文明的快速提升,以学问内容为主导的经济形态已经成为经济发展的主流,学问活动自然地融入经济活动之中,形成了新兴的学问产业。人们越来越重视产品的学问属性和学问个性,精神消费在消费结构中的比重也越来越大,无论是城市居民还是乡镇居民对精神学问的需求越来越高。在新学问发展观的引导下,可以说当今的中国学问艺术已经走入一个非常重要的时期。习大大总书记在十九大报告中指出:“坚定学问自信,推动社会主义学问繁荣兴盛。要繁荣发展社会主义文艺,要推动学问事业和学问产业发展,完善公共学问服务体系,深入实施学问惠民风采,丰富群众性学问活动。”因此,满足人民群众日益增长的学问需求,繁荣群众学问生活、提高群众生活质量,培养社会学问艺术事业发展所需要的艺术人才,已成为当务之急。

社会学问艺术专业,涵盖了社会学问音乐、社会学问舞蹈、社会学问美术等方面的内容,体现了丰富多彩的社会学问艺术对经济建设和社会发展的支撑与服务作用,体现了科技进步对学问创意领域的影响和时代特色,是一个适应性较强的综合性专业。

针对社会学问艺术专业,我校对用人单位开展调研。大家发出问卷45份,回收率100%,有效问卷100%。企业包括幼儿园、早教机构、社区少年宫、少儿艺术培训机构、社会工作服务中心、社区办事处等。

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调研显示,目前市场需求最大的人才是不仅掌握舞蹈、声乐、钢琴、美术、语言艺术专业技能,而且要具有活动策划、组织、管理能力,而其他能力包括了棋类和体育活动辅导能力。企业认为中职生能胜任助教,占71%;学问专干,占36%;艺术专任教师(含演员),占13%。未来三年企业对助教人才的需求占56%,学问专干是29%,艺术专任教师是16% 。目前,社会学问艺术事业用人单位对人员需求的总原则是以实用为前提,以优秀为标准。需求较多的是初级钢琴教学教师、培训机构的舞蹈老师、声乐教师、主持和表演教师、幼儿园的艺术教师、美术教师等。

可见,社会学问艺术专业的毕业生就业前景良好,毕业生发展空间较大。

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