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时间:2018-02-02编辑:dds

“第七届两岸三地特殊教育发展论坛暨特色学校

个别化教育实践研究高级研修班”在深圳市举行

2016年12月4日,由两岸三地基础教育发展促进会、中国关心下一代工作委员会教育中心“十三五”国家规划全国重点课题《中国特色学校创建与评价研究》总课题组、中国教师发展基金会国家教师科研“十二五”规划全国重点课题“中国特色学校创建与发展战略研究”总课题组、两岸三地名校长园长高峰论坛组委会主办的 “第七届两岸三地特殊教育发展论坛暨特色学校个别化教育实践研究高级研修班”在深圳市举行。我校蓝伟校书记、视觉传达系卢小鸣主任、郑小雁老师和林洁开老师等一行4人参加了本次论坛。  

本次论坛,主题围绕特为我国特殊教育学校一线教师提供系统掌握IEP的制定与实施、特色学校创建、课题研究策略和方法等专题,互相学习,共同提高。特殊教育界的权威专家吴永怡校长、芦燕云校长、邹红霞副校长、王辉教授、刘劲主任都分别作了专题讲座,分享了特殊教育的经验,对特殊教育教师职责、班级与学生管理、教师专业发展、师德师风建设等作了详细的阐述。 特殊儿童的差异性很大,个体的教育需求也就有所不同。根据每位特殊儿童的身心发展特点和实际需要制定个别化教育计划(简称IEP),既是满足特殊儿童特殊教育需要的前提,也是一线教师必须掌握的专业技术。IEP既是特殊儿童教育和身心全面发展的一个总体构想,又是对他们进行教育教学工作的指南性文件。IEP被特殊教育专家认为是特殊教育的灵魂,是提升教育品质的不二选择。因此,没有个别化教育计划,就没有真正意义上的特殊教育。

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